Özbek Cedidçi Hareketi kuruldu.
Cedidçi hareket Özbek eğitimi modernleştirdi.
Cedidçi hareket, 19. yüzyılın sonlarında ve 20. yüzyılın başlarında Orta Asya'da meydana gelen bir reform hareketiydi. Hareketin amacı, Orta Asya'da eğitimi modernleştirmek ve bölgeyi çağdaş dünyaya entegre etmekti. Cedidçi hareket, Rus İmparatorluğu'nun Türkistan bölgesinde başladı. Hareketin kurucusu, Türkistan'ın ünlü eğitimcisi ve reformcusu İsmail Gaspıralı'dır. Gaspıralı, 1883 yılında Kırım'da bir cedid okulu açtı. Bu okul, Orta Asya'da modern eğitim veren ilk okuldu. Cedidçi hareket, kısa sürede Orta Asya'nın diğer bölgelerine yayıldı. Hareketin üyeleri, bölgede yeni okullar açtılar, gazete ve dergiler yayınladılar ve halka eğitim vermeye çalıştılar. Cedidçi hareketin en önemli başarılarından biri, Türkçenin eğitim dili olarak kullanılmasıydı. Cedidçiler, Türkçenin Orta Asya'da bir kültürel ve siyasi birlik dili olması gerektiğine inanıyorlardı. Cedidçi hareket, Orta Asya'nın modernleşmesinde önemli bir rol oynadı. Hareket, bölgede eğitimin gelişmesine ve bölgenin çağdaş dünyaya entegre olmasına yardımcı oldu.
